近日，一场聚焦中小学美术课堂育人创新的推广在2025年义务教育新修订教材使用自治区级骨干教师培训桂美版《艺术·美术》专场活动中备受瞩目。由桂林市教育科学研究所美术教研员、桂美版义务教育教科书《艺术·美术》副主编蒋萌老师团队探索的 “三求四步四维” 中小学美术课堂育人模式，凭借其独特的理念和显著的实践成效受邀在此次培训活动中进行推广分享，为全区中小学美术教育工作者带来了一场思想盛宴。
近年来，随着美育教育的深入发展，中小学美术教育的重要性日益凸显，美术课堂作为美育的重要阵地，承担着育人的重任。为提升美术课堂育人效果，促进学生全面发展，经过多年的实践探索，“三求四步四维” 育人模式应运而生，已在多所学校取得了良好的应用效果。
此次自治区级骨干教师培训的推广现场，蒋萌老师以《“三求四步四维”新思路，桂美教材育新人》为主题，详细介绍了“三求四步四维”育人模式的研发过程、核心内容和实践案例。在互动环节，参训的骨干老师们积极提问，就模式在不同教学情境中的应用及桂美版美术新教材与“三求四步四维”育人模式的关联等问题与团队成员展开了深入交流。
蒋萌老师做专题讲座
团队成员袁泉老师与老师们互动交流
老师们认真聆听
此次 “三求四步四维” 中小学美术课堂育人创新探索在自治区级骨干培训上的推广，不仅为全区中小学美术教育工作者搭建了一个交流学习的平台，更将推动该模式在更大范围内的应用和推广，为提升自治区中小学美术教育质量、促进学生全面发展注入新的动力。相信在未来，会有更多的中小学美术课堂因这一创新模式而焕发出新的活力。
