2025年9月，刘荣斌带领孩子们练习“灵川桂局拳”。
廖俊刚（前）亲自带领刘荣斌（二排右一）等人打拳。
2025年9月，刘荣斌指导学生练习基本动作。
□记者韦彦青 文/摄
在第九批市级非物质文化遗产项目代表性传承人名单中，灵川县大圩镇中心校校长刘荣斌榜上有名。他师从“灵川桂局拳”第一传承人廖俊刚。经过仔细钻研和练习，如今的刘荣斌不仅对“灵川桂局拳”了如指掌，还带领学校教师把“灵川桂局拳”融入学生课间操及体育课堂，让“灵川桂局拳”逐渐在校园普及起来。
传承·传奇
源于清朝的桂局拳后继有人
“灵川桂局拳”，是一套以南派少林拳为基础、以灵川县桂局村命名的拳法，包含南派少林拳术四路，分别为大链拳、大卫拳、八步拳、长卫拳。器械套路有“七下半”（七侠棒）棍、八步双锏、长卫双刀。
2023年，“灵川桂局拳”被列入第九批自治区级非物质文化遗产代表性项目名录。第一传承人廖俊刚和第二传承人廖新德是兄弟俩，都是桂局村人。他们不仅精通拳术，还致力于整理并编写拳谱、出版著作，推动“灵川桂局拳”的传承。
廖俊刚介绍，桂局拳历史悠久，源于清朝道光年间。当时，桂林东乡（今属桂林市灵川县大圩镇）山区古满岭的李群庆武师，师从福建南少林寺一名僧人。桂局村放牛娃廖船保越过三重岭坳到古满岭，得遇隐居于此的李群庆。李群庆将武术传给廖船保，但要求对外保密自己的姓名和隐居生活。廖船保出师后，除了传本村同辈和下一辈村民外，晚年还直接传授本村低两辈的廖桂满、廖旺贵等人，廖桂满传本村廖新旺、廖花石等人，然而上述传人均已去世。
“灵川桂局拳”在桂局村家喻户晓，但真正会此拳的人很少，也曾遭遇了传承危机。2023年，廖俊刚接受本报记者采访时曾表示，村里很多年轻人外出务工，真正能沉下心来学武的人并不多，打得比较好的廖春保常在外地工作。
本报于2023年跟踪报道后，灵川县文化馆非遗部主任蒙万林高度重视，经过仔细探讨研究，2024年11月27日，蒙万林邀请“灵川桂局拳”第一传承人廖俊刚来到灵川县大圩镇中心校举行拜师仪式，刘荣斌成了廖俊刚的亲传弟子，当时廖俊刚携妻子住在大圩镇，每天向亲传弟子们传授桂局拳，持续半月有余。
刘荣斌说：“我们很幸运能拜廖俊刚为师学艺，将这份非遗文化传承下去。”
传承·技艺
校园课间操打出新花样
近日，记者来到灵川县大圩镇中心校，正值课间时分。一曲改编自《精忠报国》的激昂音乐响起，六年级学生齐聚校园文化广场，列队整齐，凝神聚气。“哈！哈！”学生们跟随校长刘荣斌、体育老师朱继新打起了“灵川桂局拳”。短短两分钟，“灵川桂局拳”的劲力在校园中澎湃涌动。
刘荣斌身着青色拳服，眼神坚定，来回检查孩子们扎马步的姿势。一名学生马步不稳，他轻按其肩，低声道：“桩稳如根，气沉丹田。”不一会儿，又纠正学生肘关节的角度。
刘荣斌向记者解释：“桂局拳无跳跃，重在‘拳打卧牛之地’。”他现场演示大链拳，拳路辗转腾挪，膝、肘、肩、手掌交替发力。“这套拳70多个动作，成人一分多钟打完，孩子们练的正是这浓缩的功夫智慧。”
音乐中融入了招式口令，孩子们边诵边练：“扎马如松，出手如风！”六年级学生李政锴说：“练完拳，感觉浑身是劲，写作业时背都挺得更直了。”
如今，刘荣斌与师父廖俊刚共同推动桂局拳进校园。每学期，廖俊刚亲临指导，刘荣斌则带领弟子们将拳法拆解成课间操模块。目前有5所学校的2500名师生已习得基础拳法，未来还将融入3套进阶拳法与棍法。
蒙万林表示，78岁的廖俊刚定居南宁，廖新德也已有84岁。拜师仪式后，刘荣斌获得了廖俊刚的独门传授，桂局拳正从校园走向更广阔的天地。而最令刘荣斌欣慰的是，孩子们一招一式中已初现“步桩稳，手法快”的拳法风范。
传承·创新
非遗桂局拳与教育文创的融合
“灵川桂局拳”走进校园大半年以来，深受广大师生的喜爱。它不仅能强身健体，也让广大师生引以为傲，拥有了传承本土非遗的自豪感。
大圩镇中心校数学教师曾老师介绍，平时伏案工作，经常感到颈椎不适，跟着刘校长打打“灵川桂局拳”，颈椎病也缓解了不少。六年级学生刘宇涵说：“看到武侠片里的明星们打拳都很帅气，如今自己也会打拳了，感觉非常酷。”
刘荣斌介绍，“灵川桂局拳”走进校园，不仅激发了孩子们对非遗文化的兴趣，也对孩子们的身心健康有非常大的帮助，男孩子练拳后更添阳刚之气，女孩子也有了自我保护的能力。
刘荣斌介绍，桂局拳招式丰富，自己作为市级非遗项目代表性传承人有责任加以推广，使之形成学校文化特色。他将为打造“一文一武，生龙活虎”的校园文化特色继续努力，把老祖宗留下来的“灵川桂局拳”体育精神发扬光大，这也是学校贯彻落实体育强国建设的重要实践。
蒙万林介绍，“灵川桂局拳”从桂局村的田间地头走来，承载着历史与村民的集体记忆。它的传承与发展，既需要传承人的坚守、政府的支持，也离不开社会的关注和专业的策划。
2025年暑假，桂林电子科技大学（北海校区）设计与创意学院关注到了桂局拳。该校设计与创意学院涂修文老师表示，非常希望能够带领学生加入这项非遗传承工作中。
在深入了解“灵川桂局拳”后，桂林电子科技大学（北海校区）团队规划了“数字保护+创意转化”双重方案。在数字化保护层面，该校采用4K超高清设备与动作捕捉技术，对传承人演示的拳术套路进行多角度录制，精准捕捉步桩功、短手连打等核心技艺细节；同步采集口述史与现存拳谱文献，构建包含文字、影像、音频的“灵川桂局拳”数字资源库，实现技艺信息的永久留存与精准还原。
“我们要让传统拳术走进现代生活。”涂修文透露，团队正结合工艺美术专业优势开发陶艺文创系列，提取“七下半”棍的曲线造型设计茶具，将八步双锏对称结构融入餐具，以浮雕工艺将经典招式定格为瓷板画，并同步配套数字解读手册，实现“可触摸的非遗记忆”。此外，高校和地方还计划共建三类文创空间——校园非遗工坊提供体验教学、乡村展示馆融合MR技术重现表演场景、城市快闪店开展互动展销，形成“保护、转化、传播”的闭环。
