瑶族长鼓舞是瑶族标志性的文化符号，蒲芦瑶族乡中心小学在开展“一校一品、一校多品”体育特色学校创建工作中，充分利用“非遗传承”这一得天独厚的优势，开设“瑶族长鼓舞+竹竿舞”课间操，构建以“激扬生命，舞动美丽校园”为主题的育人环境，在课间操的探索和实践中走出了“瑶族长鼓舞育人”的新路子。
蒲芦瑶族乡中心小学学生在校园操场欢快地跳着长鼓舞（黄炎宝摄）
日前，记者来到蒲芦瑶族乡中心小学，只见学生们身着各色瑶族服装在校园操场上整齐列队，随着长鼓舞音乐响起，学生们跳着轻盈的步伐，手拿着长鼓上下翻转，边击鼓，边舞动，舞姿刚柔并济，彰显出青春活力。学校将“瑶族长鼓舞、竹竿舞”作为课间体操，不仅丰富了学校大课间，也让同学们在强健体魄的同时传承瑶族优秀文化，提振精气神。
蒲芦瑶族乡中心小学五年级吴依洁说：“我今年五年级了，我和学校的长鼓舞文艺队代表学校参加了许多次的活动，我很荣幸能站在舞台上展示瑶族的风采。”
蒲芦瑶族乡中心小学一年级蔡明珊说：“我在家和妈妈一起学跳长鼓舞。我今年一年级了，我加入学校文艺队我很开心。”
教学老师教学生们跳长鼓舞（黄炎宝摄）
在该校，随处可见瑶乡民族文化元素。升旗台旁竖立着一个巨大的长鼓，舞台边的墙壁绘制了丰富多彩的民族文化，学校的路灯也是特制的长鼓状。据学校负责人介绍，长鼓舞作为该校“一校一品”课间操，得益于专业教师在舞蹈动作方面的探索和倾力培育。经过不断地摸索、创新，培养出了一批批善跳长鼓舞的学生，瑶乡长鼓舞也应运而生。学校还多次派出长鼓舞舞蹈队参加各类比赛和演出，使得失传已久的长鼓舞重新焕发出勃勃生机。市民宗局还特邀该校教学老师到其他小学传授长鼓舞，将其传承发扬光大。
蒲芦瑶族乡中心小学校长杨春凤说：“为了把瑶族文化融入校园，学校利用课间操和体育课的时间，教学生学习瑶族长鼓舞。丰富了学生的校园生活，让他们感受瑶族文化的特色。通过这些舞蹈动作来体会古老的瑶民的耕种劳作，把民族文化传承下去。”
通讯员：黄炎宝 莫双雨 莫天玲
