党的十七大召开，在桂林市民中激起强烈反响。广大市民通过报纸、电视、广播、网络等方式，关注十七大，了解十七大。市民普遍认为，党的十六大以来的五年，是中国经济高速增长的五年，也是老百姓得到更多实惠的五年。胡锦锦涛同志所作的报告，讲的是全国发展的大事，讲的是国家发展的大政方针，但作为普通老百姓，我们是实实在在地感受受到国家强大富裕带来的好处，感受到党的惠民政策给我们生活带来的巨大变化。在采访中，市民们竞相向记者吐露心声————
[报告摘录 ]———优先发展教育，建设人力资源强国。
党的十七大报告关于教育的论述充满新意。新意不仅在于把社会建设作为全面建设小康社会的奋斗目标中的一个独立目标，而且把教育放到以改善民生为重点的社会建设之首。中国教育正站在一个新的历史起点上。
灵川大庙中心小学校长唐桂寿：报告句句说在我们心坎上
19日中午，灵川县潭下镇大庙中心小学放学后，校长唐桂寿打开当天的报纸，认真阅读关于十七大的新闻报道。唐桂寿是一名农村教育工作者，在农村执教已经有 25个年头了，所以他对教育发展、教育公平以及农村孩子如何上好学非常关注。这些天他闲下来的第一件事就是打开电视，看看十七大又有些什么新内容。他说：“现在党和国家的政策，都是围绕着怎么让老百姓的生活越过越好而制定的。特别是十七大，中央领导几乎句句话都说在我们老百姓的心坎上，真是越看越有劲。”
回忆起 5年前的大庙中心小学，唐桂寿感慨万千，曾经的大庙中心小学是由一座庙宇改建而成的，在 2002年以前，校内只有一栋像样的教学楼，其余的都是古庙用房和上世纪六七十年代献工献料建成的松杂木、泥砖结构的瓦房，经过几十年的风风雨雨，早已成为残破不堪的危房，不仅给教学、生活带来极大不便，甚至危及师生的安全。
“真的做梦都想不到，仅仅几年时间，学校能有这么大的变化！”学校老师上课仅靠“一块黑板、一支粉笔、一张嘴”的时代早就过去了。
宽敞明亮的食堂、现代设施的远程教育教室、干净整洁的学生宿舍……农村教育的新变化让大庙中心小学校长唐桂寿倍感自豪。
十六大以来的五年间，大庙中心小学享受到了国家“两免一补”政策，全校 250多名学生全部免掉了学杂费，家庭困难学生还能领取免费教科书，贫困住宿生每月还能领取 10元的生活补助金。“现在家长、孩子、教师都不用再为贫困失学而发愁了。”
谈到对未来教育的期望，唐桂寿说：“报告中提出要优先发展教育，让我感到振奋，又感到肩上的担子很重。”目前，他最大的愿望是学校教师的食宿条件能够得到改善，国家能够出台更多更好的教育政策，更加关心边远山区、贫困地区教师的生活和工作。
民族社区居民罗冬云：让更多贫困学生顺利完成学业
民族社区居民罗冬云一直对国家教育政策心怀感激，因为正是国家的教育政策使她的两个子女圆了大学梦。罗冬云说，她自己没有工作，丈夫患病已经 20年，一直住在医院，家庭十分困难。几年来，政府的各项补助政策都惠及到他们。她的两个孩子每个学期都享受到“贫困户子女助学金”，一年就减轻家庭负担 4000元。在政府的帮助下，大女儿现在已经大学毕业。此外，社区还为他们家庭办理了低保，使他们的生活得到保障。罗冬云感慨地说：“如果没有政府的支持，两个孩子都将无法完成学业，感谢政府的好政策。”罗冬云告诉记者，党的十七大召开，她也看了电视，报告中提出要加大财政对教育投入力度，相信以后会有更多的政策，帮助困难家庭子女解决读书问题。
“我们大学生也是很关注十七大的，学校还组织我们收看十七大开幕式呢。”桂林工学院 04级的小陆兴奋地说，他曾因家庭贫困差点就错过上大学的机会，后来父母东拼西凑才把学费凑齐，这样才进入大学。“如今，上学难的问题越来越受到了党和政府的关注，学校现设有国家助学金、国家奖学金、国家助学贷款等一系列对贫困生的助学措施，越来越多的贫困学生不再为学费发愁。我就是很好的例子，要不是国家出台了一系列贫困生扶助政策，我能不能顺利地完成学业都难说。”
胡锦涛同志在报告中提到“加大财政对教育投入，规范教育收费，扶持贫困地区、民族地区教育，健全学生资助制度，保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育”，这让小陆更深切地感受到党和政府的关爱。“我们学生将得到更多的实惠，更多的人将获得受教育的机会。”
秀峰区百梓社区居民刘金英：让孩子健康快乐成长
“十七大提出新的教育观念，减轻中小学生课业负担，提高学生综合素质，我觉得这对下一代的成长是非常好的。”秀峰区百梓社区 54岁的刘金英觉得十七大报告讲到了她的心坎上。“我家小外孙今年上小学二年级，如今国家倡导减轻孩子的课业负担，把童年还给孩子，所以老师布置的作业也少多了，他每天放学都有时间和小朋友玩，有时玩单杠，有时玩沙子，调皮得很，但学习却一直不错。”提起小外孙，刘金英马上就掏出随身带着的照片给记者看。她说，如今很多家长都让孩子参加这样那样的兴趣班、补习班，这样急功近利，小孩应该有足够玩的时间，培养他们真正感兴趣的特长，这样孩子才能健康快乐成长。
谈到教育观念和教育方式的转变，桂林工学院的小陆也深有同感：现在上课比以前的要有趣多了，以前感觉就是老师在上面讲，学生在下面听和做笔记，然后下课。现在上课的形式丰富多彩，不仅有多媒体教室，有的老师还会在上课时采用与学生互动的方式，增加课堂的气氛，增强学生学习的主动性和积极性，学习的效率也提高了。
