编者按： 上周六，“教育狂人”陈忠联精彩、实用的讲座，让现场的家长们大呼“获益匪浅”！家长们反响之热烈、掌声之持久，让旁听的记者也深受感动。在家长们“请你再来讲一次”的渴求声中，记者特意将当天笔录的演讲内容进行了整理，现将其中的精彩片断摘录如下，希望让更多不能亲临讲座现场的家长也能从中有所获益。
陈忠联的讲座很精彩，肢体语言也很丰富
家长一定要重视孩子的素质教育
既然我们改变不了国家的应试教育制度，就必须主动地适应这种制度。学校应该以抓学习为主，家长配合，家长应该以抓素质为主，学校配合。哪个家长先明白这个道理，主动地配合学校，抓好孩子的德育、习惯和个性，哪个家长的孩子就会早成功一步。素质教育的核心是培养孩子有个良好的思维方式。
素质教育第一要点：出了问题都怪别人不对的思维方式要不得。
小孩两三岁时坐在椅子上，晃来晃去不小心摔到地上哭了，妈妈就哄儿子，“儿子别哭，是椅子不对，妈妈打椅子”，然后打椅子给小孩看。很多家长做过这种事，看起来小孩不哭了，可是妈妈把孩子的思维教坏了。两岁多的小孩受到你的教育就是，出了问题都是别人不对。一个人的成功还是失败，就差一个词，就是主动还是被动。凡是怪别人的人，他就是被动的，永远成功不了。凡是找自己问题的人，他才是主动的。
家长问，如果孩子已经上初中了，形成了怪别人的习惯，怎么办呢？第一个办法，你自己要改，不能在你的孩子面前老怪别人；第二个办法，帮助你的孩子体验改变了自己就改变了别人。
我的小孩13岁就送到英国一个寄宿学校读初一，这个学校的生活部主任不喜欢他，两人经常吵架。小孩给我打电话，说了这个主任一大堆坏话。我对他说，人在社会中碰到问题只有两条路可以走，第一条路是你搞定它。你有本事去找校长，让校长教育这个主任来主动适应你，如果这个主任愿意这样做，说明你有本事。第二条路，你搞不定它，就要主动去适应它。最后小孩去找了校长，校长把他好好批评了一顿，他只好主动去和老师搞好关系。两年后读初三，这个主任主动推荐我的小孩当学生会主席。这样，他在13岁到15岁这个年龄段，亲身体验到了改变自己就改变了别人，思维习惯就发生了改变。
素质教育第二要点：从小培养孩子脑子分清主次的思维习惯。
有些孩子上网成瘾不读书，谈恋爱不读书，说明家长从小没有培养孩子脑子要分清主次的思维习惯。人生是分阶段的，你是学生就应该好好读书。
家长问，小孩已经读初中了读高中了，已经分不清主次了，怎么办呢？我讲一个故事，家长可以用它去引导小孩。说的是有两个大学生一起在山上玩，突然听见有老虎叫。姓王的大学生刚好带了双球鞋，赶紧把皮鞋脱掉，换成球鞋。姓李的大学生问他为何要换鞋，他说老虎来了，穿球鞋跑得快。姓李的又问，老虎跑得比人快，你换球鞋有什么用？姓王的答道，那我跑得比你快就行了嘛。后来老虎真的来了，姓李的赶紧脱掉皮鞋，爬到树上。姓王的穿着球鞋猛跑，被老虎追上吃掉了。
结论是，这姓王的大学生脑子分不清主次，老虎的缺点是不会爬树，优点是跑得快，你换球鞋有什么用呢，你换钉鞋也跑不过它。看看，一个人的脑子分不清主次时连命都会丢掉，到了市场经济环境下，怎么可能成功？
素质教育第三要点：从小培养孩子多动脑子的生活习惯。
我的小孩读小学一年级时，找我给他买玩具，第一次来找，我肯定不买给他，但是我会引导他找个道理说服我给他买这个玩具。找到第二个道理的时候，我半想给他买，半不想给他买，给点希望给他，他一看有希望了，又找一个道理来说服我。只要他能找三个道理说服我，我就一定会给他买。这就是培养孩子多动脑子就能成功的思维习惯。今后碰到什么事情，他都会动脑子想办法去实现自己的目标。
哈佛大学有个名言，一个人的成功与失败，不在于他的能力和经验，而在于他的思维方式，因为思维指导行动，行动影响习惯，习惯形成品格，品格决定命运。
家长一定要讲究教育方法
其一，用现代的经营理念激发孩子的学习动力。
我对小孩说，现在是资本市场与高科技相结合的年代，资本市场和高科技加上你的智慧就是一个捆绑的火箭，陈天桥、丁磊、马云、张朝阳都是这样成功的。有些家长对孩子说，你要好好学习啊，现在工作越来越不好找，钱越来越难挣了。这样教肯定不行。我对小孩说的是，现在的钱是越来越好挣了，陈天桥不到10年就挣到100多亿，没有资本市场，没有互联网，别说10年赚100亿，50年都赚不到100亿。
其二，培养孩子多看别人的优点。在市场经济，一个不懂得看别人优点的小孩，他就不懂得整合资源，就不懂得站在巨人的肩膀上去成功。龟兔赛跑的新版本：第一次比赛，兔子打瞌睡，乌龟跑赢了。第二次比赛，兔子不打瞌睡，乌龟就输掉了。第三次比赛，兔子没有打瞌睡，乌龟跑赢了，因为乌龟把终点站设在河的对面，兔子跑到河边，不会游泳过不去，乌龟慢慢爬到岸边，游到对岸，到了终点。这时兔子找到乌龟商量，说今后我们合作吧，在陆地上我背着你跑，到了河里你背着我游，双赢。这个故事的结论是，兔子和乌龟各有优点，要学会合作。按照现在的经营词语，叫做整合资源。
其三，预防小孩上网成瘾，最重要的一点是家长要让孩子懂得，聪明的小孩不一定能成功，能控制住自己的小孩才能成功。
哈佛大学一个教授找了10个4岁的小孩，测试4岁小孩的控制力和他将来的成功与否有什么关系。他给每个小孩发了两颗巧克力糖，说老师等会要出去一个小时，哪个小孩把这两块糖吃掉了，老师回来后就不再给糖了，哪个小孩没有吃这两块糖，老师回来以后再给他两颗糖。回来一看，有的小孩控制不住自己，吃掉了糖；有的小孩很耐心地等着他回来，再给他两颗糖。20多年后，教授追踪这10个人发现，原来把糖吃掉的孩子都没有成功，凡是耐心等待他回来再给两颗糖的孩子都成功了。
第四点，很多家长不懂得教小孩，说法不当小孩不听，其实只要换一个说法小孩就不闹了。
广州市一个6年级的男孩子一天到晚在家里看电视，爸爸妈妈什么方法都搞不定他，爸爸气得把电视机砸了。儿子说，爸爸，你不买个电视机回来给我看，我就不读书了。他爸爸只好又买了电视机。我对他爸爸说，六年级的小孩有个显著的特点，就是叛逆。我给他支了个怪招，让他妈妈去做。从明天早上六点多开始，儿子一起床，妈妈主动帮儿子开电视，说“儿子，看电视了啊”；吃饭时，也说“儿子，看电视了啊”；孩子放学一回家，妈妈又说“儿子，看电视了啊”。一天啰嗦他二三十次，到了第三天，这个儿子对妈妈说，罗里八嗦的，烦死了，不看了。
家长要培养孩子成功
第一要素：教孩子学会爱父母。这是为了孩子能有良好的情商。市场经济年代，一个人要成功，智商只占25%，情商占75%。爸爸妈妈生养了他，他连爸爸妈妈都不懂得爱，将来怎么能成功呢？有个教育机构对日本、中国、美国的高中生进行抽样调查，问你最尊敬的10个人是谁，日本和美国的高中生都把自己的爸爸妈妈摆在第一、第二位，把乔丹、贝克汉姆这些球星摆在第三第四，可是中国高中生没有一份答卷是把爸爸妈妈摆在前10位的，这就是中国家庭教育的悲哀。
第二要素，让孩子懂得什么事情都得靠自己。很多家长老在孩子面前发牢骚，说社会不公平。我认为，世界上的一切机遇对每一个人都是公平的。公平要靠自己争取。你想教小孩成功，就要他把世界上的一切事看成是公平的。因为，你认为它是公平的，就会用积极的态度对待，你认为它是不公平的，就会用消极的态度来对待。这两种态度是决定孩子将来成败的关键。
第三个要素，家长要不断学习提高素质。小孩从小学到中学，会换很多的班主任，唯独家长不会换，是永不退休的班主任。很多家长不重视家庭教育，听个教育报告就说没有空，要赚钱。其实，听报告一样挣钱，而且挣大钱，因为教小孩就是挣钱嘛。人生就是两样东西是你的，一个是自己的身体，一个是你的小孩，除此之外都不是你的。
⇒讲座结束后，很多听众到台上来向陈忠联提问。他走到哪里，哪里就是一个人群包围的小旋涡。
