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【改革·高考记忆】开朗活泼的她把自己闷在家里,谁知道命运给了她一个大大的惊喜!

核心提示:车俐的女儿明年高考,但今年车俐就提前做了一次高考生家长。车俐的侄子今年高考,作为大学教师的她,自然被当做重点求助对象,被请到侄子家连着分析了三天考分和专业情况,帮着一起填志愿。

 


车俐(右一黄衣)和同学们在寝室留影。(车俐供图)

  车俐的女儿明年高考,但今年车俐就提前做了一次高考生家长。车俐的侄子今年高考,作为大学教师的她,自然被当做重点求助对象,被请到侄子家连着分析了三天考分和专业情况,帮着一起填志愿。

  对于填志愿,其实车俐心中忐忑,她也是查了很多资料,在考生家长群中“潜伏”了好几天,才捋清楚现在高考填志愿的各种门道。车俐说,现在高考志愿和她的年代完全不一样,现在有平行志愿多项选择,而当初他们只分重点和非重点,车俐当初就是考上了重点大学,父母拿到通知书觉得十分高兴,但这个重点大学,对于车俐来说,其实不是那么理想。

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  读理科前先做了一个月文科生

  车俐现在在桂林电子科技大学任教,教授“信息对抗”专业课程。车俐性格外向开朗,一头短发更显得她充满朝气。她笑称,自己从小到大就是个男孩子性格,对待任何事情都很直接,想得也简单。即使回头想想,她在高考时,也没有感觉到很紧张,“可能是没心没肺吧。”车俐这么总结。她的这种性格,也让她在高中选文理科时,选择也很“随意”。

  从车俐的老师那里了解到,车俐从小到大都是好学生,成绩优异,高中也不例外。1995年,已经读高二的车俐面临文理分科的选择。班主任很喜欢车俐,就劝她“跟着”自己继续读文科,车俐也没多想就答应了。就这样,车俐进入了文科班学习。虽然车俐对学习没那么紧张,但父母还是要为她提前打算,经过考虑,车俐的妈妈觉得读理科的话,将来的大学专业选择项更多,而且毕业后相对来说也很好就业。于是,父母就劝说车俐读理科。

  车俐想了一下,父母的建议也有道理,再加上车俐比较喜欢逻辑性强的东西,“数理化主要是靠逻辑和推理,比较对我的胃口。”车俐最后还是决定改读理科班。虽然班主任很惋惜,但还是尊重车俐的选择。

  当时车俐的学校,共有三个理科班,170多位学生。车俐还“统计”了一下,对高考紧张和不紧张的人数是“六四”开,可见,虽然车俐学习不紧张,但其他人还是有点精神压力的。

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