自2024年秋季学期起，全国小学和初中从起始年级，启用新修订的教材。随着2025年春季学期的到来，中小学生拿到的新教材又有哪些变化？师生、家长该如何应对？南国早报全媒体记者采访了多名教育专家与一线教师。
广西教育研究院副院长吴玉龙介绍，新教材的变化主要体现在与2022年版课程标准的衔接上。此次修订是为了让教材内容与新课程标准保持一致，更好地实现教育目标。他提到，新教材在学段衔接、学科内容优化等方面做了调整，内容上更加贴合时代发展，融入了许多当下的热点和新元素。教师需摒弃“满堂灌”，从“教知识”到“教知识运用”，从知识教学走向素养教学，课堂教学注重情境下的问题解决和任务达成。
广西语文学科教研员李艳萍介绍，小学一年级下册语文教材整体变化平稳，更着重强化幼小衔接。在内容上新增《热爱中国共产党》《浪花》等，语文园地板块中，“识字加油站”频次和内容增多，“字词句运用”也进行了整合优化。平时，家长可以为孩子营造良好的学习氛围，在家中显眼的位置贴识字卡片，和孩子玩猜字游戏等，还可以多开展亲子阅读。
中学语文调整更显著，七年级下册删去《老王》《叶圣陶先生二三事》等篇目，新增《青春之光》《有为有不为》等文章，突出家国情怀与中华美德。南宁市第十四中学琅东校区语文教研组组长毛颖举例：“《青春之光》讲述黄文秀扎根乡村的故事，引导学生感悟奉献精神。”此外，名著阅读从“名著导读”升级为“整本书阅读”，强化学生的深度阅读能力。
黄文秀的事迹写入《青春之光》一文，被收录在七年级下册语文教材中。
广西数学教研员何佳解释，新教材对课程内容进行了结构化的设计，更注重知识的连贯性和系统性。例如，人教版教材将原二年级上册的“100以内笔算加减法”调整至一年级下册，与100以内数的认识和口算加减法衔接为连续单元。将“认识人民币”的内容调整到综合与实践活动“欢乐购物街”中，更体现知识的衔接与递进。“当孩子出现计算速度慢，对人民币换算不清的现象时，家长不必焦虑，可结合生活场景设计购物游戏，帮助孩子去内化这些知识。”何佳提醒。
100以内数的知识调整到一年级下册。
今年1月份，深圳南山区的数学期末考题曾引发网络热议，专家和老师们认为这代表今后命题的方向。“现在的题像‘阅读理解’，读不懂就无从下手。”毛颖以语文卷为例，一道题可能融合多种材料，学生需快速抓取关键信息。她建议日常多读跨学科文本，提升信息整合能力。
根据教育部要求，2024年秋季开学起，新教材将首先在全国小学一年级和初中一年级使用。到2026年，义务教育阶段所有年级全部完成替换。
来源：广西云-南国早报 作者：蒋晓梅
