依托“6号”课堂开展麻竹种植技术培训。金宝乡人民政府供图
近年来，阳朔县金宝乡坚持主动适应党员教育新常态，在挖掘资源、精准施教、创新形式、提升实效等方面下狠功夫，有效推动党员教育入脑入心见实效。
聚焦“资源整合”，叠“加”协同效应。金宝乡充分挖掘“家门口”资源，动态储备一批高校教授、行业专家、基层“土专家”，组建“党政领导+专家教授+驻村工作队员+农技人才”四合一的讲学队伍，持续开展“板凳课堂”、“6号”课堂、“田园课堂”等党员教育活动。依托先锋支部+“四个一”+N的服务载体，创建“党旗领航育人才 科技兴农强产业”人才服务党建品牌，以“四优”工程评选为契机，依托党群服务中心、种植示范基地、组织活动场所，打造15个功能齐全、特色鲜明、实用管用的党员教育培训阵地。切实挖掘好、研究好、宣传好本土红色资源，有效整合扩充党员教育资源，制作“微视频、微故事、微党课”，打造6门红色精品党课。
锚定“精准施教”，力“减”学用脱节。金宝乡坚持“干什么就学什么”“缺什么就补什么”原则，通过访谈、问卷调查、匿名投票、意见征集等多种方式，全面掌握党员思想建设、业务本领、生产生活等方面的个性化需求，制定《金宝乡2024年党员教育培训计划》，科学设置理论辅导、实践体验、产业技术指导等课程，让“大水漫灌”变为“精准滴灌”。根据党员不同年龄、不同职业、不同区域，实行党员干部“双向导学”、农村党员“实境引学”、流动党员“连线促学”、老党员“关爱助学”的“四学联动”模式，分级分类制定“培训套餐”。2024以来，共开展“人才技术培训”、“党员大练兵”、“送学上门”等系列培训30余次，解决生产技术难题26多个，累计覆盖党员800余人次。
在桑蚕产业示范园开展人才技术培训。金宝乡人民政府供图
强化“开拓创新”，集“乘”多元形式。为破除党员教育内容重复、形式单一、渠道狭窄等难题，金宝乡充分用好周边红色教育资源，融合运用模拟式、互动式、观摩式、体验式教学方法，推动实践案例、实训课堂、实景教学相结合，先后组织优秀农村党员前往桂平市竹海生态竹笋产业园区、荔浦市张村历史革命旧址、梧州市桑蚕产业示范园等地区开展“理论+实践”教育培训。对组织阵地进行升级改造，在“两新”党组织设立远程教育示范点，同步配套产品展览室、阅读书吧、室内健身室等功能库室，邀请乡级领导干部、优秀党员代表、党员企业家录制16节远程教育党课。同时依托“共产党员网”、“学习强国”、“八桂先锋”等线上学习平台，开展党员教育课程“云展播”，实现“线上+线下”、“规定+自选”相结合，有效构建多途径、立体式的党员教育体系。
坚持“务实求效”，破“除”形式主义。定期下发党员教育工作季度计划和月工作清单，全面落实班子成员党支部工作联系点和“联村包抓”制度，围绕责任清单统筹规划、开展工作、整改问题，使“软指标”变为“硬任务”，形成“闭环式”责任体系。定期举办“书记讲坛”，围绕党的创新理论、党建工作亮点、优秀榜样案例等进行研讨，各党(总)支部书记通过书记讲坛“擂台赛”，“比”思路、“晒”举措、“亮”实事，进一步抓好党员教育工作。同时，坚持“量化考核、底线管理、奖优罚劣”的积分管理原则，推行“组织生活项目认领”，党员每月轮流策划、组织主题党日活动，充分激发党员积极性和组织生活多样性。今年来，分类制定5张党员教育工作任务清单，组织党建指导员下村指导23次，提出整改意见30余条，党员认领组织党日活动50余次。
通讯员：张剑婷
