王萍老师带领同学们加强体育锻炼
29个寒来暑往，学生走了一批又一批，而王萍老师就像那坚守的磐石，始终秉持着“学生就是我的孩子，我爱我的孩子;教师是我的职业，我热爱我的职业”的信念，用实际行动践行着“三寸粉笔，三尺讲台系国运;一颗丹心，一生秉烛铸民魂”的宏愿。她用爱和奉献诠释了人民教师的责任担当，谱写了一曲新时代乡村“最美教师”的奉献之歌，赢得了社会的广泛赞誉和尊重。
坚守初心，用爱浇灌
面对艰辛而繁杂的教育教学工作，王萍老师始终洋溢着“最美教师”满满的幸福感。她用一颗赤诚敬业心、守一份教育热爱，倾注真情培育每一个孩子健康成长。
在凤凰初中，有许多因家长长期在外务工，由爷爷奶奶隔辈抚养的学生。面对农村留守孩子教育艰巨而复杂的工作，她不畏挑战，始终把“假如这是我的孩子”“假如我是这个孩子”作为出发点，“像呵护荷叶上的露珠样”保护学生的心灵，坚持不抛不弃、用爱和汗水陪伴每一个学生的成长。她所带班的小闫，曾是一个阳光开朗的女孩，然而八年级时开始叛逆：逃学、蓄意吵架……所有不良少女的影子都在能在她身上找到。经过多次谈话、家访，王老师慢慢地打开了她的心扉：小闫的母亲在她两岁时去世，四岁时父亲再婚，又有了两个妹妹一个弟弟，随着年龄的增长，她与后妈的关系越来越糟糕，父亲又常年在外务工，对女儿的关心少之又少，甚至一年到头也说不上三句话，敏感的小闫感觉自己是这个家的外人。了解到小闫的处境之后，王老师多次联系她的家人，把小闫内心的想法表达给家长，希望家长多与小闫沟通、交流，带着家长试着走进小闫的内心。经过不懈的努力，从前那个阳光、开朗的女孩回来了。如今已经成为教师的小闫，在教师节给王老师的问候中说：“王老师，感谢您对我的谆谆教导，当年您没有放弃我，把我当成了自己的孩子，用爱心、真心和耐心教导我、帮助我，您的无私和关爱也一直激励我、鞭策我，您的师恩我一辈子都不会忘记。正因为您的影响，我也选择了教师这个职业，今后的我也会向您一样用心、用爱对待每一个学生!”
操场上，有她跟孩子们刻苦训练，备战校运会各项比赛的身影;教室里，她跟孩子们的课堂互动生动呈现;她在轻松愉悦的氛围中传授知识，传授做人的道理;深夜里，有她走进学生宿舍逐一检查孩子们的休息……
王萍老师课间休息时间与学生探讨如何更好管理班级方法
守护三尺讲台，倾情教育事业
29年如一日，王老师每天都坚持早到岗、迟下班，及时关注学生的思想动态，生活上有困难就给予帮助，学习上有困难就给与指导。用她自己的方法守护着自己的班级、守着自己的一亩三分地。一是守住“早读课老师还没有进班前、任课老师还没有进班时”等几个“时间点”;二是通过“表彰学生平时优秀表现”守住班级“正能量”;三是坚持“课桌椅根据地面瓷砖定位，眼保健操时指定专人在过道里来一次小打扫;关注教室垃圾桶周围环境，时而自己转班时也经常顺手理理讲台，捡捡小纸屑” 等守住班级“优美的环境”。守，这个字就是一个屋檐下的方寸之地，王萍老师却用它坚守着自己的三尺讲台。
凭着王萍老师的工作业绩和能力，她曾有许多次机会选拔进城，但她都拒绝了。因为她知道，出生在农村的她，凤凰是她的根，凤凰的孩子更需要她!从当年18岁毕业参加工作的小王老师，一晃就过了29个春秋;29载乡村任教，29载风雨兼程，不为光环，只为坚守。正因为如此，当学校急需人去承担班主任工作时，接到电话的王萍老师，面对嗷嗷待哺的未足月女儿，想着教室里七十多双求知的眼睛，毅然回到工作岗位，带领全班七十多名学生一起全力冲刺中考。她“舍小家，为大家”，不仅是家长口中的良师，更是学生口中的慈母。
王萍老师指导青年教师如何授课
辛勤耕耘，收获成长与荣誉
星光不问赶路人，时光不负有心人。王萍老师用她的热情和努力，培养出一片片茁壮成长的幼苗，送走了一批又一批优秀的学生。她的课堂充满魅力，深受学生喜爱，所任教的班级在各级各类测评中总是成绩斐然。她曾多次荣获校县市级“优秀教师”和“优秀班主任”称号，也曾多次被评为桂林市初中教育常规及教学质量管理先进个人。她所带领的班级，也多次荣获“桂林市先进班集体”等荣誉称号。所教2016届的马颖宏同学中考以6A成绩考取全高实验班，该同学在2019年高考时以685分的高分录取北京大学。所教2022届，所任教的数学科中考全班60人获得A等人数43人，录取全高45人
一支粉笔，两袖清风;三尺讲台，四季耕耘。王萍老师在农村教育这片土地上，坚守着教育人的使命担当，用自己的青春为乡村的孩子们铺好成为“真人”之路。29年的时光，她始终坚守在教育的最前线，洋溢着“最美教师”的满满幸福感，默默奉献，甘做农村孩子的“筑梦人”和“守望者”。她用自己的行动，诠释了教育的真谛，让每一个孩子都能在这里找到属于自己的光芒。(王凤云 蒋园园)
