乐群小学校园里，同学们正在跳“旭日东升”武术操。
乐群小学校园里，黄柯瑜（右一）带着几个低年级的小朋友一起玩“跳房子”游戏。
乐群小学高年级同学们正在玩游戏棋。
近日记者走进中小学校园 实探孩子的课间十分钟
课间不“圈养”
看看这些学校怎么做
跳绳、翻跟斗、跳房子、玩游戏棋……近日，记者走访各大校园发现，桂林校园“课间十分钟”热闹非凡，孩子们尽情撒欢儿。不少学校通过开发新游戏、打造多样活动新形式，让孩子们在课间不仅能放松身心，还能玩得安全放心。
●课间活动孩子们自由撒欢儿
9日上午9点30分，下课铃一响，桂林市乐群小学的孩子们有序走出操场，开启了一天美好大课间操活动。现场，七彩阳光广播体操音乐响起，学生们整齐划一地做起了课间操。短短几分钟的广播体操结束后，学生们都打起了精神。接着“旭日东升”武术操音乐响起，学生们激情澎湃，跟着旋律打起了拳操，一声声铿锵有力的“哈”、“哈”打拳声在校园内回荡……武术操结束之后，“跑操”跟上。学生们以班级为单位原地绕圈跑了起来。站在教室三楼，俯瞰操场上学生们壮阔的跑操，校园里洋溢着青春的活力。
大课间操结束后，乐群小学六年级的学生黄柯瑜，带着几个低年级学生一起玩起了跳房子游戏。他们单脚跳跃，比拼速度。有时候单双脚轮流跳跃，跳错的同学只能出局，等待下一轮的游戏。黄柯瑜活泼开朗，课间十分钟，他经常和同学们在室外活动。“喜欢跳绳、跳房子，有时候玩立定跳远。玩的游戏比较随机，看哪个游戏人少，就抓紧时间玩。”黄柯瑜说。
“每天30分钟的大课间，安排了3套体操，剩下的十来分钟是自由活动时间。”乐群小学校长李昱说，认真跳完3套体操，孩子们一定会出汗，每天扎实地跳，一定可以强身健体。剩下的课余时间，孩子们有的上厕所，有的打水，有的跳绳、玩游戏等，给孩子们自由活动，让他们玩自己喜欢的游戏，促进同学之间的交流。
记者现场看到，孩子们玩得很尽兴，有的孩子，连续翻起了跟斗；而有的小孩子跳起绳来就像“小马达”一样，速度非常快。还有的孩子们三五成群地围在一起玩游戏。
记者走访学校了解到，桂林各中小学校每天安排有30分钟大课间时间，确保孩子们充分运动、放松心情。桂林有的中学还安排了每天1个小时的大课间，分别为上午30分钟，下午30分钟。桂林市第十二中学副校长谭红介绍，除了上午的大课间活动，学校还安排了下午5点后的阳光体育活动。让学生们每天至少有1个小时的课外活动时间。
●休息方式多样满足不同年级需求
“学生们的课间十分钟需要适当引导，没有科学引导，就会变得盲目。”李昱校长表示，乐群小学有6套游戏棋，给各个班级的同学们轮流玩。如果下雨天，会安排学生们在教室里进行手语操等室内操的运动。学校将开发新的适合学生们的指尖上的游戏，比如“东西南北”、编花绳、提线木偶等等。也有的学生们在课间十分钟，做自己感兴趣的事。比如有的学生看书、有的在练习话剧等。
“加油，加油……”在桂林理工大学附属小学（以下简称理工大附小），四、五年级的孩子们在休闲廊道上进行踩单车刷短视频活动。同学们通过踩单车给电视机导电，观看短视频。五年级学生陈宇正在卖力地踩单车，周边有十来个围观的同学，他们一边喊着加油，一边乐滋滋地看视频。“视频内容风趣幽默，有科技类、艺术类等。”理工大附小张老师介绍，电视上的短视频都经过学校老师筛选，确保内容健康向上。这项运动不仅满足了学生的兴趣，也达到了给学生运动的目的。学校给学生们准备了十几台跑步机和电视机，让孩子们一边运动，一边体验科技的乐趣。
在理工大附小校园内，还有一大片劳动教育基地，不少学生在课间10分钟里，常到劳动基地给自己种下的植物浇水。“同学们的课间十分钟都很忙。”张老师说。
在芦笛小学，为提高学生的体能，老师自编体操，丰富学生课间活动。校长陈海容介绍，老师们结合京剧、武术的动作，自编了一套“京武之韵”的体操，非常受学生欢迎，可促进学生形体训练及培养学生的音乐素养。这套操安排在周一、周三、周五大课间操时进行。而周二、周四，主要结合学生的体能提升进行针对性训练，比如在跳完“七彩阳光”广播体操后，老师们带着高年级学生进行跳绳、拉伸等训练。而四年级以下的低年级学生，则在老师的引导下进行自由操。“每天的大课间操有30分钟，做完两套操后，学生们还可以进行自由活动。”陈海荣校长介绍。
●快乐需要放飞
更有老师学校保驾护航
关于学生们“课间十分钟”的有关规定，教育部2021年9月1日起施行的《未成年人学校保护规定》（教育部令第50号）明确，不得对学生在课间及其他非教学时间的正当交流、游戏、出教室活动等言行自由设置不必要的约束。要求中小学校每天统一安排30分钟的大课间体育活动，每节课间应安排学生走出教室适量活动和放松。
市教育局相关工作人员介绍，教育局对桂林各中小学校有明确要求，要求学校每天课外活动时间不少于1个小时，包含每天上午30分钟的大课间活动，及每节课后10分钟。让学生们能够轻松快乐学习，提高学习效率。
桂林市第十二中学副校长谭红认为，课间十分钟，让学生们自由活动，不仅对学生视力的保护，而且对学生心理的舒缓有很大的促进作用。如果学生长时间久坐不动，反而会降低学习效率。要做到确保学生课间活动，学校也要求老师不能拖堂。给学生营造健康成长的氛围。
桂林中学党委书记蒋文荣认为，中小学生的课间十分钟对孩子来说是最好的放松。引导学生在课间十分钟放松非常有必要。过度的打闹，容易受伤，下一节课也不容易收心。坐在教室里不活动，也是另外一种极端，容易疲劳，注意力反而不集中，学习效率下降。因此适当的运动、玩游戏，才是最好的放松。桂林中学在大课间操时，会有老师带队，不仅进行跑操，还要列出不一样的队形，这给学生们带来运动的同时，也带来乐趣。蒋文荣书记表示，适当的给孩子放飞，才能让他们更加快乐健康的成长。
记者韦彦青 文/摄
