□杨洋 邓健
近年来，恭城瑶族自治县平安镇深入贯彻落实《全面推进恭城瑶族自治县清廉学校建设实施方案》，扎实推进清廉学校建设，将桥头小学作为清廉学校试点建设单位，充分发挥党建引领作用，立足于学校文化特色和精神特质推动品牌创建，以“党风优良、校风清明、教风清正、学风清新”为主要目标的清廉学校建设取得新成效。
党建引廉，树优良党风。坚持以党建为引领，引导教师深学细悟笃行习近平新时代中国特色社会主义思想，坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人。认真落实“三会一课”制度，常态化开展党章党规党纪学习教育6次，教师队伍明初心使命的党性修养显著增强；组织37名教师赴井冈山红色革命教育基地开展“解放思想、开拓创新、真抓实干”主题党日活动，教师队伍立德树人的理想信仰不断坚定；开展建党102周年系列活动，重温入党誓词，学习专题党课11场，慰问为平安教育事业做出巨大贡献的退休党员教师5名，教师队伍“为党育人、为国育才”责任担当进一步强化。
文化固廉，润清明校风。坚持打造清廉文化学习教育阵地，将“清廉”元素融入校园文化建设。在校园张贴廉洁箴言、修身警句，设置廉洁宣传版面3块，营造清廉校园环境；建立清廉图书室1间和班级清廉图书角13个，经常组织学生阅读廉洁古诗、观看廉洁视频，并结合国旗下讲话，帮助学生养成廉洁意识，筑牢道德根基，让清廉的种子在学生心中生根发芽；开展“清廉润童心，献礼二十大”系列活动及“树清廉之风 品传统文化”端午节系列活动等20余次，拓展清廉文化建设深度，弘扬崇廉拒腐的校园风尚；大力推进校园法治文化建设，落实学校党务、校务、财务公开要求，畅通师生员工民主监督渠道。
从严促廉，养清正教风。坚持以“三个从严”，在思想教育、源头防范、师德师风方面抓实教师队伍的自身建设。召开“清廉学校”建设部署动员大会和师德师风教育大会，带领教师学习《中小学教师职业道德规范》《中小学教师“十不准”》11次，教师职责规范从教行为不断明确；健全教师学习培训机制，将清廉教育纳入全体教师年度学习培训计划，全面推行教师集中政治学习制度，敦促教师熟知全面从严治党和清廉从教要求，真正做到教书育人、为人师表，树立良好形象；以“双减”工作为契机，加强师德师风建设，组织教师签订《廉洁从教承诺书》《拒绝有偿补课承诺书》27份。通过师德教风培育行动厚植廉洁校园土壤，规范职业行为，明确师德底线，引导教师争做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有”好老师。
以学化廉，育清新学风。坚持春风化雨寓教于乐，将廉洁文化教育纳入学生德育体系。积极发挥课堂主阵地功能，强化学科渗透，充分挖掘各门课程蕴含的德育资源和思想政治教育元素，推进“课程思政”和“课程德育”；开展“廉洁文化进校园”主题班队活动，通过讲故事、小品表演等各种形式，向学生诠释廉洁的意义；开办廉洁书画展，通过评比共选出40余份手抄报、书画作品进行展示，让师生在潜移默化中受到廉洁文化的熏陶；开展“敬廉崇洁”习作竞赛及“诵中华经典 扬清廉正气”朗诵比赛，评选出一等奖21名、二等奖34名予以奖励，深入推进廉洁教育，不断增强学生“以廉为荣、以廉为乐、以廉为美”的意识。充分发挥“家校共建共育”的积极作用，将清廉家风家教家训融入学生思政教育，通过“小手拉大手”，达到“教育一个孩子，带动一个家庭，影响整个社会”的目标。
