科教兴，人才强，桂林兴
□本报记者苏展
“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑”“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动”“必须坚持科技是第一生产力、人才是第一资源、创新是第一动力”……在党的二十大报告“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”部分中，“教育”“科技”“人才”等关键词被反复提及。报告绘就蓝图催人奋进，提出的目标振奋人心，在我市广大科技、科研、高校相关人士中引发热烈反响。
科技是第一生产力。一直以来，市委、市政府高度重视科技创新工作，将“科教振兴”作为新的重大发展战略。十八大以来，更是桂林科技创新发展成效最突出的十年。
作为农业科技工作者，李家文感触很深，这十年里他见证了桂林农业科技的发展，主持和参与一系列重要农业科研项目。他介绍，十八大以来，桂林市农业科学研究中心获得各级科技成果奖励56项，国家现代农业产业技术体系依托该中心建立了国家(糖料、油菜、木薯)产业技术体系桂林综合试验站及国家(水稻、玉米、桑蚕、西甜瓜、蔬菜)产业技术体系广西创新团队桂林综合试验站。“较多的科技创新平台建设，聚集了资金和项目，加大及增强了技术与人员交流，为科研工作人员提供了更多农业科研参与、能力提升及展示才华的机会，更推动桂林农业科研事业得到了持续、健康的发展。”
党的二十大报告提到，全面推进乡村振兴，坚持农业农村优先发展，巩固拓展脱贫攻坚成果，加快建设农业强国。在李家文看来，作为一名农业科技工作者，感到责任重大，更坚定了继续以科技推动农业发展、帮助农民增收的决心。
党的二十大报告指出：“我们要坚持教育优先发展、科技自立自强、人才引领驱动，加快建设教育强国、科技强国、人才强国。”多年来，市委、市政府坚持把教育摆在优先发展的战略位置，把造就高素质人才作为根本大计。对此，广西师范大学中国新业态发展研究中心主任、新动力研究院常务副院长李晟深有体会。
李晟出生于华侨世家，赴美留学后选择回国，作为国家重大人才计划特聘专家到桂林创新创业，同时作为桂林高层次人才被引进到广西师范大学从事教学和研究工作。
身兼科技人员与教育工作者双重身份的李晟在认真聆听了二十大报告后表示，教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑，三者协同配合、系统集成，共同塑造了经济社会发展的新动能和新优势。其所任教的广西师范大学经过90年的积淀，已发展成为广西教师教育的“领头羊”、人文强桂的“主力军”、科技兴桂的“生力军”、广西国际教育的“排头兵”，为桂林、为广西的建设和发展提供了基本人才支撑。“今后，无论是在创新创业还是在教学研究的路上，我将深入贯彻落实党的二十大精神，在实际教学中坚定社会主义办学方向，积极服务科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略，为推动全面建设社会主义现代化国家和加快构建高质量教育体系作出贡献。”
高校作为科技第一生产力、人才第一资源、创新第一动力的重要结合点，在服务新时代科教兴国战略中扮演至关重要的角色。桂林具有优秀的高校教育资源，高校总共有12所，其中本科院校就有9所。今年桂林高校应届毕业生人数超过5万人。
“把握住家门口的人才资源将使桂林在实施‘科教兴市’和‘人才强市’战略上事半功倍。”桂林航天工业学院航空宇航学院党委副书记邹爱成介绍，今年，桂林航天工业学院毕业生有4000余人。毕业季前，该校积极推进毕业生留桂就业，开展大型线下招聘会。招聘会采用“线上+线下”相结合的模式，通过现场双选会、网络招聘等形式，为青年就业和企业引才提供便利。
“党的二十大报告描绘了建设国家战略人才力量的蓝图宏伟，对新时代高等教育培养什么样的人才做出了明确的要求，为我们指明了清晰的路径!”邹爱成说，党的十八大以来的十年，是学校发展史上本科阶段蓬勃发展的十年。而二十大报告提出“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”论述，则更加坚定了广大高校教育工作者积极服务科教兴国战略、人才强国战略、创新驱动发展战略的决心。
