放学后，石夏月通常会把学生送到教学点下的大路边，方便家长接孩子。
大山深处的灵川县兰田瑶族乡东良教学点。
石夏月在教学点照顾学生吃午饭。
石夏月在辅导学生做作业。
石夏月在为学生热午饭。
石夏月在给学生上课。
石夏月在教学点院子里给学生讲故事。
□本报见习记者李忠波 通讯员黄勇丹 阳依凌 文/摄
灵川县兰田瑶族乡南坳村东良教学点，镶嵌在大山深处的半山腰上，今年34岁的石夏月是唯一的老师。2019年9月，她走进大山深处，来到这个无比清净的教学点，陪伴山里的孩子诵出琅琅书声，为他们用知识铺一条走出大山的路。
近日，记者一大早乘坐面包车，沿着蜿蜒的山路前往东良教学点。高山顶白雪皑皑，半山路上的雪开始消融，到达教学点时已是11时。教室里，孩子们挺胸而坐，正在认真聆听石夏月老师讲课。
目前东良教学点共有6名学前班至小学二年级的学生，因情况特殊，他们只好坐在同一间教室上课。据了解，他们共同的老师石夏月曾在广东从事幼教工作，也在政府部门做过信息员。出于对家乡的眷恋，她选择回到乡里。2019年，她通过考试成为一名小学教师。
“山路崎岖不好走，第一年自己骑摩托车到教学点上课，单程要一个多小时。刚开始不习惯开车走山路，稍不小心就会从车上摔下来。”石夏月说。她家住在兰田村，距离教学点有35公里。
为了兼顾家人和工作，去年她把5岁半的儿子和母亲一起接到教学点，儿子跟着也在教学点上学。由于教学点只有她一名教师，她每天要上6节课，每周共30个课时。语文、数学、美术、音乐、体育都要教，中午还要给孩子们加热饭菜，从教学到生活，从早到晚，她都在围着学生们转。周末没什么事，她就留在学校备课。遇上农忙时节，有的家长下午5点左右才有空来接孩子，她放学后就会继续照看孩子，一直等到家长来接。
对于这份崇高的职业，石夏月心中有着满满的获得感和责任感。她努力上好每节课，让孩子们在知识的海洋里遨游，用知识的甘露滋润孩子们的心田。
“工作不敢有丝毫的怠慢，因为这些孩子那渴求知识的眼神鼓励着我、督促着我、鞭策着我。”石夏月说，大山里的孩子更加需要年轻教师，迫切需要引领。她深爱着这片土地上的每一个学生，上课时间在辅导学生，下课时间就备课钻研教材，以至于连自己都区分不出“业余时间”和“上班时间”。
“每听到学生叫一声老师，我心里都特别高兴，特别满足。”石夏月说，乡村教师平凡得就像路边的草，就像秋天的一片落叶，没有花香，没有树高。逢年过节，学生打个电话，送一句祝福，或者家长在微信里留个言，自己都感到无比欣慰。
清贫而清净，淡泊却不孤寂。和烂漫的少年相伴，有无尽的希冀，无尽的期盼。石夏月说，转眼在东良教学点工作三年了，她将继续坚守，把自己的所见所学都传授给孩子们，帮助他们走向更加美好广阔的世界，更期盼他们学成后，能回来跟老师分享他们学到的东西、看到的世界。
